Umweltbildung [Inhalt]
	Lokale Agenda-Prozesse aus umweltpsychologischer Sicht 1 [Inhalt]
	Lokale Agenda-Prozesse aus umweltpsychologischer Sicht 2 [Inhalt]
	Nachhaltige Stadtentwicklung [Inhalt]

Inhalte:
Es werden die Entwicklung, die Situation und Konzeptionen der Umweltbildung vorgestellt. Es werden Interdisziplinarität, Situations- und Handlungsorientierung als Maßstäbe vorgestellt, an denen gegenwärtige Umweltbildung sich messen lassen muss.
Des Weiteren wird die historische Entwicklung des lokalen Agenda-Prozesses nachvollzogen und es werden verschiedene Konzepte einer nachhaltigen Entwicklung vorgestellt. Anschließend werden Bedingungsfaktoren der Wahrnehmung von (globalen) Umweltproblemen und der Veränderung von Umweltverhalten diskutiert, Merkmale von Partizipationsprozessen herausgearbeitet und Charakteristika des Handelns unter Komplexität analysiert. Es werden weiterhin die praktischen Probleme, die in lokalen Agenda-Prozessen auftreten, betrachtet.
Es werden verschiedene Planungsmodelle beschrieben und vergleichend bewertet: Ein kognitivistisches Modell, dem zufolge Planung verschiedene Stufen wie Informationsgewinnung, Zustandsanalyse, Planentwicklung, Implementierung und Evaluation durchläuft; Planung als Social Design unter Einbeziehung der Nutzer; partizipatorische Modelle wie Zukunftswerkstatt oder Planungszelle. Es wird eine Vielzahl psychologischer Theorien und Konzepte vorgestellt und deren Wert für nachhaltige Stadtgestaltung diskutiert, u.a. die Behavior-Setting-Theorie, Gibsons Wahrnehmungstheorie, Milgrams Reizüberlastungsmodell und Bells integrativer Ansatz. Schließlich werden empirische Befunde zu positiven und negativen Auswirkungen des Lebens in der Stadt zusammengestellt.

Betreuer/in: Dr. Anke Blöbaum Tel: 0234 32 22675 anke.bloebaum@ruhr-uni-bochum.de

Verantwortlich: Prof. Dr. Lenelis Kruse
Autor/inn/en: Elisabeth Kals, Ellen Matthies, Ingo Homberger, Stefan Matthäus, Dietmar Bolscho, Manfred Fischer
Lehrformen: Gedruckte Studienbriefe mit Übungsaufgaben zur Selbstkontrolle, Fächerübergreifendes multimediales Lernsystem auf CD-ROM, Schriftliche Einsendeaufgabe
Voraussetzungen: Keine weiteren
Andere Studiengänge: Sinnvoll für alle weiteren umwelt- und sozialwissenschaftlichen Studiengänge
Leistungspunkte: erfolgreiche Bearbeitung der Einsendeaufgabe
Arbeitsaufwand: 4 Credits, 120 Stunden
Preis: 390,-- €